Reglamentos proponentes para IDEA 2004 son disponibles



El Acto de educación para individuales con discapacidades, la
ley federal que gobierna la educación especial, fue reautorizada por el Congreso
el año pasado. La nueva versión de la ley, conocida como IDEA 2004, fue efectiva
el 1 de julio de 2005. El paso siguiente en el proceso de implementación para la
nueva versión de la ley es la publicación de los reglamentos federales que son
la directriz que escuelas de estados y local utilizan para complacer con la ley.
El Departamento de educación empezó escribiendo los reglamentos el diciembre
anterior poco después que la ley fue afirmada por el Presidente. Fueron
publicadas en el registro federal en junio. Comentario del público va a ser
considerado en el desarrollo de la versión final que debe ser aprobada para el 6
de septiembre de 2005. En cuanto los reglamentos federales sean aprobados cada
estado debe re-escribir sus propios reglamentos para que estén en conformidad
con el nuevo estatuto y reglamentos federales. El
último paso en el proceso es la implementación actualmente de las leyes y
reglamentos en las escuelas locales.



En una recién entrevista con partidarios de discapacidades, el
Dr. Troy Justesen, Asistente Secretario suplente de la Oficina de educación
especial y servicios de rehabilitación en el Departamento de educación de los
EE.UU., explicó que cada padre individual tiene la oportunidad para participar
en el proceso. El periodo de comento público incluye una serie de siete
reuniones públicas nacionales realizadas, una que fue en San Antonio, Texas en
julio. Todavía hay tiempo para la sumisión de comentario escrito por correo o
correo electrónico hasta el 6 de septiembre de 2006 en el horario de Washington,
D.C.



Comentario puede ser mandado por correo electrónico a:
IDEAComments@... o enviado por correo a:

Office of Special Education and Rehabilitative
Services

U.S. Department of Education

400 Maryland Avenue, SW

Potomac Center Plaza, Room 5126

Washington, D.C. 20202-2641



Para descargar y leer los reglamentos proponentes, visita a nuestro sitio del
internet a www.partnerstx.org Haga clic sobre el símbolo <Links> a la izquierda
de la pagina de inicio y desplazarse hacia abajo a <Proponed IDEA Regulations>.



El Dr. Justesen dice que el personal del Departamento de educación va a leer y
considerar cada comentario mientras desarrollan la versión final. Él calcula que
van a recibir hasta 50,000 comentarios. Los reglamentos finales van a ser
publicados en el registro federal lo mas pronto posible después que el periodo
de comentario se termina. Los reglamentos nuevos van a incluir un preámbulo que
describe los cambios de los reglamentos anteriores que fueron publicados en
1999. Vea la siguiente edición de <El defensor de los padres> o nuestro sitio
del internet para información al corriente.



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